Ugrás a fő tartalomra

Ki, kit is nevel? Első rész.

Kutyát sétáltattam  a belvárosban, nem messze egy fagylaltozótól.
Arra lettem figyelmes, hogy meglehetősen nagy hanggal egy félig-meddig veszekedő család közeleg. Mikor olyan távolságba értek, kivehettem min is kaptak össze.
Íme a színmű, melynek a “Ki, kit is nevel?” címet adtam.   
A szereplők: anya, nagymama, három éves forma kisfiú.
A jelenetet írta és rendezte az élet.

Gyerek: (Végig könnyek nélkül sír, artikulálatlanul motyog maga elé és kígyózva csoszog a porban, időnként megáll és kéreti magát. Egyéb szerepe nincs.
Anya: - Gyere mááár! Nem hiszem el! Miért csinálod?!
Nagymama: (infantilis hangon) - Nézd csak, itt a kutyus!
Anya: - Gyere már, mert itt hagylak! Na gyere, gyere! Ne kelljen már kétszer szólni!
Nagymama: (infantilis hangon) - Gyere szépen, ne kéresd magad!
Anya: - Most már szedd össze magad, mert úgy megrázlak, hogy megemlegeted!
Nagymama: - Na gyere, mert itt a kutya!
Anya: - Gyere, veszek neked fagyit! Ha nem jössz, akkor nem veszek és mást sem. Még tölcsért sem.
Gyerek: (Nyekeregve, artikulátlanul motyogva, nyavalyogva lassan kígyózik.

Függöny.

Az előadás hamarosan folytatódik, de a kezdő rendezőnek szüksége van a közönség visszajelzésére. Mivel a szünetben többen elhagyták a nézőteret, sejteni lehet, hogy nem elégedettek maradéktalanul a darabbal. A színház bejáratánál elhelyezett ládába bárki bedobhatja kérdéseit, ötleteit.

A színház vezetése kéri a tisztelt publikumot, gyűjtse össze és ossza meg, hány (végzetes) hibát követtek a jelenetben szereplők.
A szerencsés megfejtők … (ez maradjon titok egyelőre)

Megjegyzések

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

A félelem fogságában: Hogyan segítsük a fiatalokat, hogy ne féljenek a hibáktól? A félelem fogságában: Hogyan segítsük a fiatalokat, hogy ne féljenek a hibáktól? A mai fiatalok élete tele van kihívásokkal, a versenyhelyzet pedig szinte minden területen – az iskolában, a munkaerőpiacon és a közösségi médiában egyaránt – elképesztő nyomást helyez rájuk. Ennek egyik legjelentősebb mellékhatása a **hibázástól való szorongás és félelem**, ami sokakat visszatart a próbálkozástól és a fejlődéstől. De miért vált ennyire bénító erővé a kudarc gondolata, és mit tehetünk ellene? Mi áll a félelem hátterében? A "tökéletesség" kultúrája A közösségi média egy olyan illúzióvilágot teremtett, ahol a "sikeres" élet hibátlan, és a kudarcok nem kapnak helyet. Ez a torz kép azt sugallja, hogy a hibázás nem egy természetes része a tanulási folyamatnak, hanem szégyenteljes és kerülendő esemény. A posztok és a valóság közötti szakadék pedig komoly önérté...

Mit is ír a hogyishívják? - Második rész

A következő kérdések megválaszolásával folytatom az eset vélhető magyarázatát és az tanulságok levonását.